Mglistą i bardzo niepewną pogodą powitał Kraków uczniów IA, którzy 10 czerwca wyruszyli do stolicy Małopolski na klasową wycieczkę.

Trasa podróży prowadziła najpierw do Ogrodu Botanicznego, gdzie wśród kwitnących krzewów, okazałych drzew, roślin ozdobnych, wodnych i egzotycznych można było zapomnieć, że to centrum dużego miasta. Na szczęście pogoda nie zawiodła i spacer po alejkach parku krajobrazowego był przyjemnością.

Ze świata natury uczniowie przenieśli się w świat sztuki. W Muzeum Narodowym obejrzeli wystawę prac Jacka Malczewskiego. Wśród portretów, autoportretów, obrazów symbolicznych, dzieł podejmujących tematykę patriotyczną i biblijną wyróżniał się wyraźnie cykl zainspirowany wątkami ludowo – baśniowymi i to on szczególnie przykuł uwagę młodzieży. W gmachu Muzeum Narodowego licealiści obejrzeli również bogatą kolekcję rzemiosła artystycznego oraz galerię sztuki polskiej. Spośród eksponatów wyjątkową oryginalnością odznaczały się prace Romana Opałki, Henryka Stażewskiego i Tadeusza Kantora.

W programie wycieczki do Krakowa nie mogło też zabraknąć Pałacu pod Szyszkami. Po zwiedzeniu domu Józefa Mehoffera przy ulicy Krupniczej 26 młodzież udała się na Rynek, by zregenerować siły przed powrotem do domu. Na pożegnanie z miastem - rzut oka na Wisłę z wawelskiego wzgórza…  Dziesiątki innych atrakcji Krakowa już kuszą, by po wakacjach planować kolejny wyjazd.

 

 

Realizując program Erasmus + Akcja KA229 - Partnerstwa Współpracy Szkół gościliśmy w Ropczycach młodzież ze Słowacji, Litwy i Niemiec. Było to ostatnie spotkanie w ramach projektu pt. ,,EuropäischeIdentitäten in Vergangenheit, GegenwartundZukunft”/,, Tożsamości europejskie w przeszłości , teraźniejszości i przyszłości”

Czterdziestu uczestników programu Erasmus+ miało możliwość nawiązania nowych przyjaźni, poznania kultury innego kraju oraz szlifowania języka angielskiego i języka niemieckiego. Koordynatorami projektu były nauczycielki języków obcych: pani Cecylia Szędzioł i pani Justyna Piątkiewicz.

W niedzielę, drugi dzień projektu, nauczyciele i uczniowie ropczyckiego Liceum zabrali gości z zagranicy do Ojcowskiego Parku Narodowego, gdzie można było podziwiać przyrodę, krajobraz i architekturę tego pięknego miejsca. Młodzież zwiedziła m.in. Jaskinię Ciemną, Zamek w Pieskowej Skale i Maczugę Herkulesa.

Podczas zwiedzania jaskini można było zobaczyć nietoperze i poznać historię Ojcowskiego Parku Narodowego.

W poniedziałek, po ciepłym powitaniu przez Dyrektor Szkoły, Panią Grażynę Baran oraz Pana Starostę Witolda Darłaka, Panią Wicestarostę Bernadetę Frysztak i Pana Andrzeja Bączkowskiego uczniowie oraz ich koledzy z krajów partnerskich rozpoczęli pracę nad tematem projektu: "Tożsamości europejskie w przeszłości, teraźniejszości i przyszłości". Uczniowie wzięli udział w zajęciach integracyjnych, podczas których wymieniali się informacjami na swój temat i szukali tego, co ich wyróżnia oraz tego, co ich łączy.

Goście z zagranicy zwiedzili również wystawy w Powiatowym Centrum Edukacji Kulturalnej w Ropczycach oraz poznali historię miasta. Oprowadzanie w języku angielskim i niemieckim przygotowali dla kolegów z projektu uczniowie naszego liceum: Antonina Laska oraz Michał Śliwiński.

Po południu nasi zagraniczni goście obejrzeli spektakl "Biesy i Czady", przygotowany przez Szkolny Teatr Cieni SKIA.

Następnego dnia uczestnicy projektu udali się do Krakowa, gdzie wzięli udział w warsztatach witrażowych w Muzeum Witrażu. Każdy wykonał własny witrażyk pod okiem doświadczonego artysty w zakładzie, który współpracował z tak wybitnymi twórcami, jak Stanisław Wyspiański i Józef Mehoffer.

W środę po zajęciach projektowych uczniowie wzięli udział w wycieczce do Rzeszowa. Po krótkim zwiedzaniu miasta uczestnicy projektu mogli skosztować wyrobów z prawdziwej czekolady w Pijalni Czekolady M.Pelczar, a także wykonać własną tabliczkę czekolady w ramach warsztatów. Zwieńczeniem tego dnia była pożegnalna dyskoteka przygotowana przez uczniów z Polski, która była dodatkowym bodźcem do integracji, przełamania barier językowych oraz zawiązania przyjaźni. Uczestnicy projektu z zagranicy zostali pożegnani przez Dyrektor Szkoły, Panią Grażynę Baran oraz Pana Wicedyrektora Huberta Paśko.

W czwartek uczniowie z Polski musieli rozstać się ze swoimi kolegami. Pożegnania z przyjaciółmi są trudne, toteż w niejednym oku zakręciła się łza. Rodziny goszczące i nasi uczniowie wspaniale zaopiekowali się gośćmi z zagranicy organizując dla nich czas wieczorny, wprowadzając do swoich rodzin, ukazując polskie tradycje i wartości. Młodzież i nauczyciele z zagranicy byli zachwyceni polską gościnnością i serdecznością, o czym wielokrotnie wspominali we wspólnych rozmowach. Wielu uczniów już w trakcie projektu postanowiło zaplanować kolejne spotkania wakacyjne. Nasi uczniowie wykazali się odpowiedzialnością, dyscypliną, wspaniałą organizacją, umiejętnością pracy w grupie i wieloma talentami, które przyczyniły się do zorganizowania dla gości z zagranicy miłego pobytu i realizacji zadań projektu.

Pierwszy etap wdrażania "Das PerLen Konzept" już za nami. W dniach od 31 maja do 4 czerwca nauczyciele Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Ropczycach uczestniczyli w szkoleniu w litewskiej szkole Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centras Kaunas. Cecylia Szędzioł, Urszula Saj, Małgorzata Rozmus i Anna Daniel obserwowały zajęcia w szkole w Kownie i dzięki temu miały okazję doświadczyć, w jaki sposób można wykorzystać koncepcję PerLen.

Zajęcia prowadził ekspert z Niemiec, Dominik Bick, który zademonstrował wdrożenie procesu PerLen w pracy z uczniami oraz wyjaśnił zasadność zastosowanych metod i narzędzi. Takie połączenie teorii z praktyką skłaniało obserwujących do refleksji, spostrzeżeń i wymiany doświadczeń.

Istota koncepcji PerLen opiera się na pozytywnych doświadczeniach edukacyjnych, osiągnięciach i sukcesach ucznia, a także pozwala mu lepiej dostrzegać własny potencjał rozwojowy, na którym może budować swoją ścieżkę kariery zawodowej w przyszłości. Reakcje i informacje zwrotne od uczniów były bardzo pozytywne i motywujące.

Dzięki otwartości i serdeczności gospodarzy atmosfera na zajęciach była niezwykle przyjazna i motywowała do pracy. Uczestnicy projektu w Kownie mogli również poznać kulturę, walory turystyczne i regionalne tej części Europy.

W czwartek 9 czerwca uczniowie naszej szkoły z klas II i III o kierunku matematyczno-informatycznym mieli okazję poznać pracę w Zakładach Magnezytowych "Ropczyce" S. A. 

Grupę 11 uczniów przywitała pani Magdalena Bieszczad, Dyrektor Personalny Zakładów Magnezytowych. Wycieczkę zapoczątkowała prezentacja pana Wiesława Zelika, szefa Centrum Badawczo-Rozwojowego, dzięki której uczniowie poznali profil zakładu i przestrzenie jego działalności. 

Uczniowie dowiedzieli się m. in. o globalnym zasięgu działalności przedsiębiorstwa, a także o ścisłej współpracy Zakładów z Akademią Górniczo-Hutniczą w Krakowie, z którą także współpracuje nasze Liceum. 

Młodzież w Centrum Badawczo-Rozwojowym ZM „Ropczyce” S.A. mogła zobaczyć pracę urządzeń badawczych, takich jak spektrometr czy elektronowy mikroskop skaningowy. Z kolei widok pras, pieców oraz innych urządzeń w strefie przemysłowej zadziwiał swoją ogromną skalą produkcji. Zwróciliśmy uwagę na stopień złożoności procesu wytwarzania materiałów ognioodpornych, innowacyjność wielu rozwiązań oraz konieczność współpracy zakładów przemysłowych z uczelniami wyższymi. Wycieczka poszerzyła naszą wiedzę i na pewno zainspirowała do wyboru kierunku studiów w przyszłości.